CC-Lizenz und Hinweise zum Kurs
Completion requirements
🖐 Anwendungsbereiche
- Zerlegen der Schritte, die zur Lösung eines Problems erforderlich sind, in eine genaue Abfolge von Anweisungen unter Verwendung der richtigen Terminologie
- Nutzung von Sequenzen und einfachen Schleifen
- Fehlersuche in Algorithmen oder Programmen
- Nutzung von Variablen zum Speichern und Ändern von Daten
- Planung, Gestaltung und Auswertung von Umfragen
- Medien für verschiedene Zwecke und Zielgruppen produzieren
- Einfaches Mediendesign
🔎 Kursinhalte
- Der Weg zum perfekten Selfie
- Gafikdesign mit festisite
- QR-Codes erstellen und auslesen
- LearningApps selbst gemacht
- Präsentieren mit PowerPoint
- Einfache Texte schreiben
- Tabellenkallkulation
- Offline-Programmieren
- Coding
Für diesen Kurs ist ein Klassenzugang verfügbar. Weitere Informationen finden Lehrpersonen im Shop (shop.digbi.net).
Der Originalkurs steht unter folgender Lizenz:
Der Kurs wurde erstellt von: Andrea Prock, Clemens Strasser, Florian Wanner, Harald Zigala, Kerstin Kuba, Tobias Widmann
Folgende Änderungen wurden von Philipp Varga vorgenommen:
- Beitragsbild geändert
- Design angepasst
- Einzelne Aktivitäten zusammengefasst
- eTivity 2: Link geändert und Vidoes gelöscht, da sie ohne Account nicht zum ansehen waren.
- eTivity 4 (learning apps) als eTivity Zusatz festgelegt
Mehr Informationen zu den öffentlichen DGB-Kursen: Digitale Grundbildung - FAQ
Mehr Informationen zu OER und CC-Lizenzen gibt es hier: Course: Open Educational Resources (OER) | pro.digbi
Lehrstoff: Produktion
Inhalte digital erstellen und veröffentlichen, Algorithmen entwerfen und Programmieren
Schülerinnen und Schüler können
- (T) eindeutige Handlungsanleitungen (Algorithmen) nachvollziehen, ausführen sowie selbstständig formulieren.
- (T) modellieren, wie Programme Daten speichern und verarbeiten, indem sie Zahlen oder andere Symbole zur Darstellung von Informationen verwenden.
- (G) verschiedene Darstellungsformen von Inhalten und die Wirkung auf sich und andere beschreiben.
- (I) mit Daten einfache Berechnungen durchführen sowie in verschiedenen (visuellen) Formaten sammeln und präsentieren.
- (I) einzeln und gemeinsam Texte und Präsentationen (unter Einbeziehung von Bildern, Grafiken und anderen Objekten) strukturieren und formatieren.