CC-Lizenz und Hinweise zum Kurs
Completion requirements
đ Anwendungsbereiche
đ Anwendungsbereiche
- analoge und digitale Medien
- EVA-Prinzip
- persönliches Nutzungsverhalten
- Auswahl geeigneter Software
đ Kursinhalte
- Digitale EndgerÀte - EVA-Prinzip (PC)
- Bestandteile eines digitalen EndgerÀtes
- Tastatur
- Unterscheidung zw. Software und Hardware
- Analog oder digital?
- Software im Vergleich
- Medientagebuch - eigene Nutzungszeiten
- Safer Internet: PrivatsphÀre
FĂŒr diesen Kurs ist ein Klassenzugang verfĂŒgbar. Weitere Informationen finden Lehrpersonen im Shop (shop.digbi.net).
Der Originalkurs steht unter folgender Lizenz:
Der Kurs wurde erstellt von: Andrea Prock, Clemens Strasser, Florian Wanner, Harald Zigala, Kerstin Kuba, Tobias Widmann
Folgende Ănderungen wurden von Philipp Varga vorgenommen:
- Beitragsbild geÀndert
- Design angepasst
- Videos eingebettet
- H5P Quiz ergÀnzt
- Einzelne Themen wurden zusammengefasst
Mehr Informationen zu den öffentlichen DGB-Kursen: Digitale Grundbildungâ - FAQ
Mehr Informationen zu OER und CC-Lizenzen gibt es hier: Course: Open Educational Resources (OER) | pro.digbi
Lehrstoff: Orientierung
gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung analysieren und reflektieren
SchĂŒlerinnen und SchĂŒler
- (T) erkunden, was das Digitale im Unterschied zum Analogen ausmacht, und an interdisziplinÀren Beispielen aufzeigen, welche Elemente/Komponenten und Funktionen dazugehören.
- (T) das Prinzip der Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe exemplarisch an den Bestandteilen und der Funktionsweise eines digitalen EndgerÀts beschreiben.
- (G) geeignete Software (auch freie Software) auswĂ€hlen und bedienen, um unterschiedlichste Aufgaben auszufĂŒhren, und erkennen, dass Benutzerinnen und Benutzer unterschiedliche BedĂŒrfnisse und Vorlieben in Bezug auf die von ihnen verwendete Technologie haben.
- (I) das persönliche Nutzungsverhalten vergleichend analysieren, hinterfragen und sinnvolle Möglichkeiten der VerĂ€nderung benennen sowie vergleichen, wie Menschen vor und nach der EinfĂŒhrung oder Ăbernahme der Digitalisierung leben und arbeiten.
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