2.11 Übung: Tuckman Modell in der Praxis
Setting:
Denke an ein anstehendes, ein laufendes oder ein bereits abgeschlossenes Gruppenprojekt aus der Universität oder dem Berufsalltag.
Aufgabenbeschreibung:
- Reflektiere über die Interaktionen und das Verhalten innerhalb deines Teams seit Beginn eurer Zusammenarbeit, sei es in einem bevorstehenden Projekt, einem laufenden Projekt oder einem bereits abgeschlossenen Projekt.
- Bestimme, in welcher der fünf Phasen (Forming, Storming, Norming, Performing, Adjourning) du glaubst, dass sich dein Team zu dem Zeitpunkt befand oder befindet, auf das sich deine Reflexion bezieht. Beschreibe kurz, warum du zu dieser Einschätzung gelangst.
- Teile einige Beobachtungen oder Erfahrungen, die auf diese Phase hinweisen, sei es in Bezug auf die Vergangenheit, die Gegenwart oder die Zukunft. Dies könnten Merkmale des Teams oder spezifische Situationen sein, die du in deiner bisherigen Zusammenarbeit oder in der geplanten Zusammenarbeit bemerkt hast.
Beispielantwort:
Zu 1)
Ich möchte diese Übung auf ein laufendes Projekt beziehen, an dem mein Team seit etwa zwei Monaten im Rahmen des Kurses “Business Innovation” arbeitet.
Zu 1)
Ich denke, unser Team befand sich zu Beginn unserer Zusammenarbeit in der "Forming"-Phase. In den ersten Wochen unseres Projekts konzentrierten wir uns darauf, uns gegenseitig kennenzulernen, unsere Rollen im Team zu klären und grundlegende Informationen über unser Projekt auszutauschen. Wir waren höflich und respektvoll, aber es gab noch keine starken Meinungsverschiedenheiten oder Konflikte.
Zu 2)
Ein Anzeichen dafür, dass wir uns in der "Forming"-Phase befanden, war, dass unsere Diskussionen hauptsächlich darauf abzielten, wie wir unser Projekt angehen und organisieren würden. Wir hatten noch keine hitzigen Auseinandersetzungen oder tiefgreifende Diskussionen über unsere Aufgaben. Das Team war in dieser Phase noch in einer eher informellen und zurückhaltenden Stimmung.
Das Ziel
dieser Übung ist es, die aktuelle Phase, in der sich dein Team gemäß dem Tuckman-Modell der Teamentwicklung befindet, zu identifizieren und einige Beobachtungen darüber zu teilen.