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  • Wähle Aufgaben aus, die du mit der Stoppuhr 10 Minuten lang rechnest.
  • Suche nach Aufgaben, bei denen du dich unsicher fühlst. Kann ein anderes Kind sie mit dir rechnen?
  • Gibt es eine Aufgabe, die du interessant findest? Rechne sie und erfinde selbst ähnliche Aufgaben!
  • Sicher findest du schwierig aussehende Aufgaben, die du in mehreren kleinen Aufgabe lösen kannst. Schreibe die Kette von Termen auf, die dich zur Lösung führen.

  

  

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