Orientierung im Rechtsdschungel

   Ich kann...

In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

• Ich kann Willenserklärung erklären.
• Ich kann die Abgabemöglichkeiten von Willenserklärungen unterscheiden.
• Ich kann beurteilen, ob und wie eine Willenserklärung abgegeben wurde.

• Ich kann ein Bild beschreiben.
  
• Ich kann mit meinen Mitschülerinnen und Mitschülern auf einer digitalen Wand zusammenarbeiten.

Situation

    3 Minuten

Stimmen Sie ab: Zählen mündliche Aussagen, wenn Tom ein Handy kaufen möchte?

  Austausch im Plenum.

Arbeitsauftrag 1

      10 Minuten

  Entscheiden Sie sich für ein Niveau:   ,  oder (Öffnen Sie "Informationsmaterial zur Willenserklärung (C)".

    15 Minuten

2.  Tauschen Sie sich in Ihrer Gruppe über die drei wesentlichen Merkmale einer Willenserklärung aus. 

3. Notieren Sie die Merkmale der Willenserklärung auf Ihrem Board. Wählen Sie dazu Ihr Niveau. 

     , oder (Öffnen Sie "Willenserklärung (C)".

Hilfe zur Arbeit mit einem Board.

Austausch im Plenum.

Arbeitsauftrag 2

      25 Minuten

     , oder

Austausch im Plenum.

Arbeitsauftrag 3

      25 Minuten

    , oder

2. Testen Sie Ihr Wissen zur Abgabe von Willenserklärungen.

    oder

Reflexion 

Bewerten Sie Ihren Wissens- und Kompetenzzuwachs.

Wenn Sie merken, dass Sie die Inhalte noch nicht so gut verstanden haben, dass Sie noch mehr Übung brauchen, können Sie Fragen an die Fachlehrkraft stellen.