• LS3.2 Links- und rechtsextreme Parteien in der EU

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

        Ich kann...

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

      • Ich kann
        • mich auf einer politischen Karte Europas orientieren,
        • das Vorkommen extremer und populistischer Parteien als gesamteuropäisches Phänomen erkennen,
        • die Verbreitung und Vernetzung antidemokratischer Parteien in Europa beschreiben,
        • Aussagen über die quantitative und qualitative Bedrohung der europäischen Demokratien durch links- und rechtsextreme Parteien treffen.
      • Ich kann
        • einen Bezug zwischen Fachinhalten und meinem persönlichen Lebensumfeld herstellen,
        • gemeinsam mit anderen ein Handlungsprodukt planen,
        • gemeinsam mit anderen ein Handlungsprodukt erstellen,
        • mir ein Urteil über Fachfragen bilden,
        • meine Meinung argumentativ in einer Gruppe vertreten.

    • _________________________________________________________________________________

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Einstieg

    • Die MLPD (Marxistisch-Leninistische Partei Deutschland) ist eine linksextreme Partei, die das politische System revolutionär verändern möchte.
      Wie die meisten anderen linken Parteien lehnt sie den Kapitalismus ab, möchte soziale Gleichheit für alle und strebt den Sozialismus und letztlich einen weltweiten Kommunismus an.

      Die Frage ist, ob diese Ziele eine reale Bedrohung der Demokratie in Europa darstellen.

      MLPD

    • Was meinen Sie: Wie viele sozialistische/kommunistische Parteien gibt es in Europa? Schätzen Sie!

    • Icon Abstimmung
      Schätzung: Anzahl kommunistischer Parteien in Europa

    • _________________________________________________________________________________

    •  Aufgabe 1

      1. Vergleichen Sie in Ihrer Lerngruppe das Ergebnis Ihrer Schätzung mit der tatsächlichen Zahl in der Karte "Linksextreme Parteien in Europa".

      2. Diskutieren Sie,

      • ob die Anzahl linksextremer Parteien in Europa für Sie überraschend ist,
      • ob die Quantität ausschlaggebend für eine Bedrohung der Demokratie in Europa ist,
      • ob Sie persönlich Linksextremismus in Ihrem Alltag wahrnehmen.
    • Icon H5P
      Karte: Linksextreme Parteien in Europa

      HINWEIS: Die Links in der Karte rufen Wikipedia-Artikel auf. Sie können der ersten Information dienen, sind aber keine zuverlässigen Fachinformationen.

    • _________________________________________________________________________________

    • Aufgabe 2

      Mit den europäischen linksextremen Parteien haben Sie den einen Rand des politischen Spektrums kennengelernt. Doch auch der andere, rechtsextreme, Rand ist in ganz Europa vertreten. Beide zusammen nehmen die demokratischen Parteien der Mitte in manchen Ländern ganz schön in die Zange.

      Klicken Sie unter "Materialien" auf die Karte "Rechtspopulistische und rechtsextreme Parteien in Europa". Sie müssen auf der Webseite der bpb etwas nach unten scrollen, damit Sie zu der interaktiven Karte gelangen.

      1. Lesen Sie die Partei-Informationen zu Deutschland, England, Italien, Ungarn und Schweden.

      2. Vergleichen Sie die rechten Parteien in Bezug auf folgende Kategorien:

      • Einstufung als populistisch oder extremistisch
      • Gründungsdatum
      • Stimmenanteil bei nationalen Wahlen
      • politische Ziele

      3. Notieren Sie Ihre Ergebnisse in dem Ergebnisblatt "Vergleich rechtspopulistischer und rechtsextremer Parteien in Europa".
      Laden Sie Ihr Ergebnisblatt bitte im Studierendenordner unter "Ablage" hoch.

      4. Beurteilen Sie gemeinsam mit einem Lernpartner im Hinblick auf die Stimmanteile die Bedrohung für die Demokratie in den untersuchten Ländern.

    • 1. Lesen Sie die Informationen zu England, Frankreich, Italien, Griechenland, Bulgarien, Polen und Finnland.

      2. Vergleichen Sie die rechten Parteien in Bezug auf folgende Kategorien:

      • Einstufung als populistisch oder extremistisch
      • Gründungsdatum
      • Stimmenanteil bei nationalen Wahlen
      • politische Ziele

      3. Notieren Sie Ihre Ergebnisse in einer Stichwortliste. 
      Laden Sie Ihre Stichwortliste bitte im Studierendenordner unter "Ablage" hoch.

    • 1. Lesen Sie von mindestens zehn Staaten die Informationen zu den rechten Parteien.

      2. Bilden Sie gemeinsam mit einem Lernpartner Vergleichskategorien (z.B. Einstufung als populistisch oder extremistisch, Gründungsdaten oder Stimmenanteil bei nationalen Wahlen). 

      3. Halten Sie Ihr Fazit der Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Parteien in den verschiedenen Ländern als kurzen Blogeintrag "Rechte Gefahr für die Demokratie in Europa?" fest.
      Laden Sie Ihren Blogeintrag bitte im Studierendenordner unter "Ablage" hoch.

    • _________________________________________________________________________________

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Materialien

    • Diese Karte ist mit der interaktiven Version auf der Webseite der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) verlinkt - mit Klick auf das Bild werden Sie dorthin weitergeleitet. 

      Sie ist Teil des Themendossiers "Rechtspopulismus im europäischen Vergleich – Kernelemente und Unterschiede".

      Karte: rechtspopulistische und rechtsextreme Parteien in Europa

      Mit freundlicher Genehmigung zur Nutzung.
      Kartenerstellerin: Britta Schellenberg für bpb.de, 15.02.2017

    • _________________________________________________________________________________

    •  Aufgabe 3

      1. Führen Sie die Umfrage "Rechte Gefahr für die Demokratie in Europa?" durch.

      2. Erörtern Sie das Ergebnis der Umfrage in Ihrer Lerngruppe.

    • _________________________________________________________________________________

    • Vertiefung

      Interessierte finden nachstehend Links zu Text- und Filmmaterial, das eine tiefere Beschäftigung mit dem Themenfeld Extremismus zulässt.

      Linksextremismus

      Rechtsextremismus

    • _________________________________________________________________________________

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Ablage

    • _________________________________________________________________________________

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Reflexion